5月29日，信息工程学院面向2025级软件技术专业学生举办软件开发与测试校内技能大赛。本次比赛以提升学生程序设计能力、激发专业学习兴趣、营造良好竞赛氛围为目标，得到了同学们的积极响应。

为保障比赛顺利开展，软件技术专业教学团队进行了充分准备。本次竞赛所使用的在线评测系统由学院专业教师搭建完成，系统基于HUSTOJ平台建设，具备在线提交、自动评测、实时反馈、成绩排名等功能。比赛系统的自主搭建，不仅为本次校内竞赛提供了稳定可靠的技术支撑，也为今后开展程序设计训练、课程实践和专业技能竞赛积累了宝贵经验。

本次比赛的题目同样由教师自主设计完成。命题过程中，教师充分考虑了2025级学生当前的学习基础和能力水平，力求让更多学生能够参与其中、完成挑战、获得成就感。题目设置坚持由易到难、循序渐进的原则，既安排了适合大多数同学入门和发挥的基础题，也设置了一定难度的提升题，用于考查学生的综合分析能力和程序设计能力。整个题目设计既避免过难影响学生参赛积极性，也避免过于简单导致区分度不足，体现了教师团队在命题设计上的认真思考和用心安排。

在正式比赛前，学院组织参赛同学进行了赛前培训。培训内容围绕竞赛系统使用、账号登录、题目查看、代码提交、评测结果说明、比赛规则和注意事项等方面展开，帮助同学们熟悉比赛流程，减少正式比赛中的操作障碍。同时，教师也结合竞赛要求，对程序设计思路、代码规范和答题策略进行了说明，使同学们能够以更好的状态参与比赛。

比赛过程中，参赛同学精神饱满、态度认真，按照比赛规则独立思考、积极提交程序代码。比赛现场秩序井然，系统运行稳定，评测结果及时反馈。同学们在有限时间内充分展示了自己的编程基础、逻辑思维能力和问题解决能力。随着比赛进程推进，排行榜不断变化，现场竞赛氛围紧张而热烈。经过多轮提交和评测，最终根据系统评测结果和比赛规则评定出获奖名次。 

此次比赛既是一次技能展示活动，也是一次“以赛促学、以赛促练、以赛促教”的有益实践。通过比赛，同学们进一步认识到程序设计能力在专业学习中的重要性，也增强了参与专业竞赛和提升实践能力的主动性。下一步，信息工程学院将继续完善竞赛训练机制，依托自建在线评测平台，持续开展形式多样的编程训练和技能竞赛活动，为学生成长成才搭建更加广阔的平台。（通讯员：孙志颖 撰稿：马吉宁 审核：郭纪良）