为落实立德树人根本任务，践行全员育人理念，筑牢校园心理健康安全防线，提升教师心理危机识别与干预实操能力，5月25日下午，信息工程学院邀请学校大学生心理健康教育中心黄鑫老师开展《“一望四查”发现日常生活中的“不一样”》专题培训。本次培训由学院党总支书记王九福主持，全体教师参与。

培训内容贴合校园育人实际，兼具专业性与实用性。黄鑫老师结合一线心理健康工作经验，依托大量典型真实案例，系统讲解“望、问、听、查”四位一体心理危机识别工作方法。她指出，“一望”即细致观察学生神态举止、作息习惯、出勤状态等细节变化，捕捉异常表现；“二问”是通过开放式沟通方式，拉近师生距离，精准掌握学生情绪、行为及人际交往状态；“三听”要求教师用心倾听学生诉求，敏锐甄别话语中隐藏的消极情绪与求助信号；“四查”强调多方核验信息，结合学生日常表现、心理档案及家校沟通情况，科学研判心理风险等级，为精准干预筑牢基础。

王九福在总结讲话中表示，心理健康教育是育人工作的底线工程，全员参训是学院落实全员育人工作的重要举措。全体教师不仅是知识的传授者，更是学生心理健康的守护者。全体教师要熟练掌握“一望四查”工作方法，将心理关爱与危机排查融入教学、管理、师生沟通全过程，坚持早发现、早介入、早疏导，织密筑牢学生心理健康防护网络。

参训教师纷纷表示，本次培训内容干货十足、指导性强，进一步深化了全员育人认知，切实掌握了可落地、可操作的心理危机识别与处置技巧。下一步，信息工程学院将持续推动心理健康教育与日常育人工作深度融合，常态化开展心理健康专题培训与交流活动，持续提升教师育人能力，全方位守护学生身心健康成长。（通讯员：田晓景 撰稿：李毅 审核：巩斌)